1. E. B. PNP. CERDAN BARRANTES, ELMER – Coordinador Normas Educativas. 2. ET1. PNP. CERNA CELI, José Edilberto – Coordinador – Tutoría y Prevención Integral - Imagen Institucional. 3. PROF. RAMIREZ PAREDES, Sara Evelyn - Asesora de Letras. 4. PROF. RIVAS TONGO, Jesús – Asesor de Ciencia. 5. SOT 1. PNP. ALBURQUERQUE MORAN , Nicolás - Jefe de Laboratorio.
PERSONAL DOCENTE
• EC. PA. PNP. MIÑANO DE ENOKI , Rosa Elizabeth – Sub Directora . • SOT 1. PNP. ALBURQUERQUE MORAN, Nicolas - Esp . Ciencias Naturales. • ET1. PNP. OLANO ZULOETA, Fernando – Esp. Educación Física. • ET1. PNP. CERNA CELI, José Edilberto – Coordinador – Tutoría y Prevención Integral - Imagen Institucional. • E1. PNP. MARTI DIAZ, Rosa Bertha – Sec. Sub Dirección Secundaria. • EC. C. PNP. ANHUAMAN SILVA, Carlos Manuel – Esp. Ingles. • PROF. PRETEL MOSTACERO , Maria Elena – Esp. Matemática. • PROF. BECERRA ORTECHO, Patricia – Esp. Matemática. • PROF. REYES GONZALES, Víctor Alexis – Esp. Matemática. • PROF. RIVAS TONGO , Jesús – Esp. Matemática. • PROF. RAMIREZ PAREDES , Sara Evelyn - Esp. Lengua y Literatura. • PROF. ZUÑIGA TORDOYA, Juan de Dios – Esp. Lengua y Literatura. • PROF. ESPINOZA ROJAS , Wilfredo Carlos – Esp. Educación por el Arte. • PROF. MENDEZ ROJAS , Mercedes – Esp. Computación – Educación por el Trabajo. • PROF. BOPP VIDAL . Edinson Arnaldo – Esp. Ciencias Sociales. • PROF. AYAY AVALOS, Gilda Hisela – Esp. Ciencias Sociales. • PROF. QUISPE VILLANUEVA , Lorenzo – Esp Biología. • PROF. KATIA NOLE GARCIA– Esp. Educación Religiosa. • E. B. PNP. CERDAN BARRANTES, ELMER – Coordinador Normas Educativas.
ORATORIA VALORES Y AUTOESTIMA
DOCENTE:
Rocio Ramirez.
CAPACIDADES DE AREA/TALLER
Expresión Artística Expresión y ComprensiónOral Juicio Crítico
RAZONAMIENTO LOGICO
DOCENTE:
Rocio
CAPACIDADES DE AREA/TALLER
Razonamiento y Demostración Comunicación Lógica Resolución de Problemas Actitud Frente al Área
RAZONAMIENTO MATEMATICO
DOCENTES:
Alexis Reyes Gonzales.
Maria Elena Pretell Mostacero.
Sonia Vilma Ruiz.
CAPACIDADES DE AREA/TALLER
Razonamiento y demostración Int. de gráficos y/o expresiones simbólicas Resolución de Problemas Actitud Ante el Área.
RAZONAMIENTO VERBAL
DOCENTES:
Juan de Dios Zuñiga Tordoya.
Liz Alva Bazán.
Ofani Carmen Palacios.
CAPACIDADES DE AREA/TALLER
Expresión Oral Comprensión de Lectura Producción de Textos Actitud ante el Area.
EDUCACION PARA EL TRABAJO
DOCENTE:
Mercedes Méndez Rojas.
ASISTENTES:Katherine Ellen Morillo. Wilfor Ortiz Yesquén.
CAPACIDADES DE AREA /TALLERGestión de Procesos Tecnológicos Ejecución de Procesos Productivos Comprensión y aplicación de Tecnologías Actitud Ante el Área.
CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE
DOCENTES:
Nicolas Alburquerque Morán
Victoria De la Cruz Misari.
Kony Luby Durán Llaro.
CAPACIDADES DE AREA.
Comprensión de Información Indagación y exprerimentación Juicio Crítico Actitud Ante el Área.
EDUCACION RELIGIOSA
DOCENTE:
Katia Nole García
CAPACIDADES DE AREA/TALLER
Compresión de fuentes doctrinales Discernimiento de la fe. Actitud Ante el Área.
METODOLOGIA
Mediante la administración de la Ley N º 280044 – Ley General de Educación y su modificatoria la Ley N º 28123 se establecen lineamiento de la Educación y del Sistema Educativo Policial que es descentralizado, simplificado, participativo y flexible dentro de un marco de respeto a la autoría pedagógica y de gestión que favorece la acción educativa dentro de un armónico Clima Institucional que favorece a los agentes de la Educación que tienen el objetivo fundamental de la formación integral de nuestros alumnos que nos han sido encomendado.
La Institución Educativa de la Policía Nacional del Perú “Mariano Santos Mateos” de la ciudad de Trujillo cuenta con sus instrumentos de gestión que son actualizado anualmente, con procesos pedagógicos definidos, materiales educativos, centro de computo y laboratorio de ciencias, así como programa de capacitación permanente del docente adecuados a sus necesidades y sus características diversas de los alumnos orientados a la mejora de la calidad educativa.
Cada una de las diez secciones del Nivel Secundaria cuenta con un docente Tutor responsable del aula quien en sus sesiones de tutoría enfocan la construcción y vigencia que promueven la práctica de valores, desarrollo de inquietudes planteadas por los alumnos teniéndose en cuenta: VER (motivación), JUZGAR (reflexionar), y ACTUAR (toma de decisiones).
